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Docente IFAP · Pesquisador PROFNIT/UNIFAP · Agente de Inovação

Portal Professor Me. Clayton Jordan Espíndola do Nascimento

Tecnologia que inclui, pesquisa que permanece. consultoria a Clientes e acesso ao Portal de Cursos Tecnológicos e trajetória completa em Tecnologias Assistivas, soluções na agricultura amazônica e Inovação.

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01Sobre
Posicionamento profissional

Resumo profissional

Docente do Instituto Federal do Amapá (IFAP) e pesquisador do PROFNIT/UNIFAP, com mestrado profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação. Atua como Agente de Inovação do Programa Institucional de Inovação Tecnológica do IFAP e lidera o Grupo de Estudos e Pesquisas em Tecnologias Assistivas (GEPTA).

Carreira construída na interseção entre ensino de redes e informática, gestão acadêmica e produção tecnológica — com resultados concretos em produtos para pessoas com deficiência, ferramentas com IoT e visão computacional, e transferência de tecnologia para a cadeia produtiva do açaí na Amazônia.

6Programas de computador registrados no INPI
12+Anos como professor de Redes e Informática
2Artigos completos publicados em periódicos
60+Discentes orientados em pós-graduação e graduação
02Áreas
Linhas de pesquisa e atuação

Áreas em que atuo

Tecnologias Assistivas

Produtos para PcD com baixa mobilidade, controle por gestos e visão computacional (Kinect, OpenCV, IoT, arquitetura ARM).

Propriedade Intelectual

Registro de software, marcas e patentes no INPI; transferência de tecnologia e prospecção mercadológica.

Inovação Tecnológica

Indústria 4.0, QFD, métodos ágeis, gestão de NIT e incubação de produtos voltados à Amazônia.

Tecnologias Educacionais

Gamificação, robótica educativa e metodologias ativas aplicadas ao ensino fundamental, médio e superior.

03Trajetória
Trajetória institucional

Experiência profissional

2024 — atual

Agente de Inovação (Bolsista)

Instituto Federal do Amapá (IFAP) · Programa Institucional de Inovação Tecnológica · Portaria nº 1417/2024-GAB/RE/IFAP
  • Atuação no credenciamento ao CATDA e prospecção de tecnologias do IFAP.
  • Assessoria em propriedade intelectual, transferência de tecnologia e gestão da inovação.
2023 — atual

Pesquisador · Mestrado PROFNIT (concluído)

Universidade Federal do Amapá (UNIFAP) · Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação
  • Dissertação: GESTOS-UP — dispositivo IoT por gestos para pessoas com paraplegia nos membros inferiores (defendida em 2023).
  • Pesquisa articulada à Indústria 4.0, QFD e métodos ágeis.
2020 — 2021

Coordenador do Curso Técnico em Redes

Instituto Federal do Amapá (IFAP) · Dedicação exclusiva
  • Coordenação pedagógica do curso técnico subsequente em Redes de Computadores.
  • Condução de reestruturações curriculares e planos de curso.
2018 — 2019

Diretor de Pesquisa e Extensão

Instituto Federal do Amapá (IFAP) · Campus Macapá · Dedicação exclusiva
  • Condução institucional das políticas de pesquisa, pós-graduação, inovação e extensão.
  • Liderança de comissões de editais e seleção de bolsistas.
2016 — 2018

Diretor de Pró-Reitoria de Extensão

Instituto Federal do Amapá (IFAP) · Dedicação exclusiva
  • Articulação da extensão com arranjos produtivos locais e comunidades amazônicas.
  • Implantação do Profuncionário como Coordenador Estadual no Amapá (2016–2017).
2014 — atual

Membro do NAPNE · Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas

IFAP · Campus Macapá · Portaria nº 2.032/2019/GR/IFAP
  • Apoio à inclusão de estudantes com deficiência e à acessibilidade pedagógica.
2016 — atual

Professor EBTT — Redes de Computadores e Informática

Instituto Federal do Amapá (IFAP) · Dedicação exclusiva
  • Disciplinas: Arquitetura e Organização de Computadores, Administração de Sistemas Linux, Segurança de Redes, Governança de TI, Gerenciamento de Redes, Redes sem Fio, Robótica na Educação, entre outras.
  • Orientação de TCCs e projetos de iniciação científica.
2014 — 2014

Coordenador de Tecnologia da Informação

Instituto Federal do Amapá (IFAP)
  • Coordenação de TI do campus Laranjal do Jari.
2010 — 2012

Coordenador de Informática

Instituto Federal do Amapá (IFAP)
  • Gestão dos laboratórios e suporte à atividade-fim do campus.
2004 — 2007

Técnico em Informática

Centrais Elétricas do Norte do Brasil (Eletronorte) · Carga horária 48h
  • Atendimento técnico e suporte à infraestrutura interna.
2006 — 2010

Consultor em Tecnologia da Informação

Rodobens Caminhões Cisara S/A
  • Consultoria em informática aplicada a processos de negócio.
2008 — 2009

Professor de Informática Aplicada

Escola Estadual Professor Gabriel Almeida Café (EEPGAC)
  • Ensino de informática aplicada no ensino fundamental e médio.
04Stack
Stack técnico e metodológico

Competências

Redes & Infraestrutura

Arquitetura de redes, roteamento, redes sem fio, segurança, auditoria, virtualização, governança de TI, fibra óptica.

BásicoAvançado

Programação & Dados

Python (Data Science, NumPy, Pandas), lógica de programação aplicada a sistemas de gestão e service desk.

BásicoAvançado

Sistemas Operacionais

Administração Linux (Servidores e Desktop), Windows Server, administração de sistemas proprietários.

BásicoAvançado

Eletrônica & IoT

Arduino, arquitetura ARM, sensores de captação gestual, Kinect, OpenCV, visão computacional, OCR.

BásicoAvançado

Design & Prototipagem

SolidWorks (iniciante), modelagem 3D aplicada, design industrial de protótipos funcionais em escala real.

BásicoAvançado

Gestão & Inovação

Coordenação de cursos, gestão de NIT, propriedade industrial, QFD, métodos ágeis (XP, Scrum), games em educação.

BásicoAvançado
05Resultados
Resultados verificáveis

Projetos em destaque

DESENVOLVIMENTO · CONCLUÍDOCoordenador

Ivan-Vision — Interação Pessoal e qualidade de vida da PcD

2024 — 2026 · IFAP · Tecnologia Assistiva · IoT + Visão Computacional

Dispositivo portátil para controle remoto de dispositivos eletrônicos e comunicação de necessidades básicas por pessoas com baixa mobilidade física. Pilares da Indústria 4.0, QFD, métodos ágeis e arquitetura ARM.

  • REGISTROPatente de Programa de Computador no INPI: BR512024003631-8
  • EQUIPECoordenação + 7 integrantes entre docentes e discentes (técnico + graduação).
  • IMPACTOProduto pensado para múltiplos espaços, dignidade e independência da PcD.
PESQUISA · CONCLUÍDOCoordenador

GESTOS-UP — IoT por gestos para pessoas com paraplegia

2021 — 2023 · UNIFAP/PROFNIT · Dissertação de Mestrado

Automação residencial e controle de dispositivos por gestos usando arquitetura ARM e sensores gestuais de baixo custo, com pesquisa de mercado, QFD e prototipagem.

  • REGISTRODois registros no INPI: 512023000712-9 (GESTOS-UP) e 512023000745-5 (GESTOS-ACT01)
  • PUBLICAÇÃOCapítulo no livro Inovação na Amazônia (Autografia, 2024, v. 9).
  • DIVULGAÇÃOApresentação na Semana Nacional de Tecnologia (2024).
DESENVOLVIMENTO · CONCLUÍDOCoordenador

V-Conexão — Acessibilidade por meio dos Olhos

2024 — 2026 · IFAP · Pacote de jogos com interface orientada por movimento ocular

Tecnologia portátil voltada a pessoas com baixa mobilidade física e cognitiva preservada — controlada exclusivamente pelo globo ocular.

  • CERTIFICAÇÃOProjeto certificado pelo IFAP em 18/11/2024.
  • EQUIPECoordenação + 5 integrantes (técnico + graduação).

▪ Demonstração em vídeo · placeholder a ser inserido

EXTENSÃO · CONCLUÍDOCoordenador

Gamificação no Ensino — Língua Portuguesa e Matemática

2025 — 2026 · IFAP · 8 discentes de graduação envolvidos

Estratégia pedagógica com pontos, níveis, recompensas e desafios para personalização do ensino fundamental, com vistas à inclusão e à redução da evasão.

  • PUBLICAÇÕESTrabalhos publicados nos anais do IV ENSIPEX (2025) e X ENALIC (2026).
  • ESCOPOLíngua Portuguesa (alfabetização) e Matemática (com o jogo Rhythmyng).
EXTENSÃO · CONCLUÍDOIntegrante

Capacitação em Inteligência Artificial para a Amazônia

2023 — 2024 · UNIFAP em parceria com CITS-AM / Softex

Curso de extensão 100% presencial — 60h em IA + 30h em empreendedorismo e inovação + 60h práticas em desenvolvimento de soluções para a região amazônica.

  • PÚBLICO60 discentes atendidos, da UNIFAP e demais universidades e institutos federais.
  • PRODUTOCoautoria do artigo Ovindeck (sistema IoT de bem-estar animal) — periódico Observatório de la Economía Latinoamericana (2025).
EXTENSÃO · CONCLUÍDOCoordenador

Robótica Educativa — Programação de robôs na escola

2017 — 2019 · IFAP · Ensino médio e superior

Dispositivos embarcados e ótica computacional aplicados ao cotidiano escolar, com competições internas e externas para desenvolver trabalho em equipe.

  • PÚBLICOEstudantes do ensino médio e superior do IFAP.
  • EVENTOSParticipação em feiras e fóruns de educação profissional.
DESENVOLVIMENTO · EM ANDAMENTOIntegrante

Debulhadeira de açaí versátil

2025 — 2026 · IFAP · Cadeia produtiva do açaí na Amazônia

Assessoria tecnológica em equipamento para seleção e debulha do açaí em comunidades extrativistas do Amapá — ergonomia, materiais poliméricos, modelagem 3D, memorial técnico.

  • PRODUTOModelagem 3D, protótipo funcional em escala real e documentação para registro no INPI.
  • IMPACTOEficiência operacional, segurança e valorização da economia regional.
06Produção
Produção bibliográfica selecionada

Publicações

2025
Ensino de IA para soluções na agricultura amazônica — Ovindeck
Observatorio de la Economía Latinoamericana, v. 23, e8663-15 · Coautoria
ARTIGO · PERIÓDICO
2025
As Dificuldades de Aprendizagem em Lógica de Programação no Curso Técnico Subsequente em Geoprocessamento
IOSR Journal of Business and Management (IOSR-JBM), v. 27, p. 19-29 · Autoria única
ARTIGO · PERIÓDICO
2024
GESTOS-UP — dispositivo com definições IoT por gestos para pessoas portadoras de paraplegia
Livro Inovação na Amazônia, v. 9, p. 191-213 · Ed. Autografia (RJ)
CAPÍTULO DE LIVRO
2026
A Contribuição do PIBID na Construção da Identidade Docente
Anais do X ENALIC e IX Seminário Nacional do PIBID, p. 01-08
JORNAL / REVISTA
2026
Metodologias Ativas e Ferramentas Tecnológicas no Ensino de Lógica de Programação na EaD
Anais do X ENALIC e IX Seminário Nacional do PIBID, p. 01-10
JORNAL / REVISTA
2022
Ciência, Tecnologia e Inovação no Instituto Federal do Amapá
Livro Estudos Avançados Interdisciplinares, v. 8 · Ed. Enterprising (Brasília)
CAPÍTULO DE LIVRO
2025
Ensino da Língua Portuguesa com Gamificação / O Jogo Rhythmyng para o ensino fundamental
Anais do IV Congresso Brasileiro de Ensino, Pesquisa e Extensão (ENSIPEX) — Nova Olinda/TO
RESUMO EXPANDIDO
2015
Tecnologia Assistiva para controle de ambiente com Arduino e Kinect
Anais do Computer on the Beach 2015 — UNIVALI, Itajaí/SC
RESUMO · CONGRESSO
07INPI
Propriedade intelectual no INPI

Patentes e registros

REGISTRO · INPI / BRASIL 06 Programas de computador protegidos no INPI entre 2022 e 2024, além de marca de serviço.
BR512024003631-8
Ivan-Vision
Interação pessoal e qualidade de vida da Pessoa com Deficiência · registro 08/07/2024.
BR512024004086-2
GM-Vision
Coautoria · registro 09/03/2024.
BR512024003955-4
Ovindeck
Sistema de controle de ambientes e bem-estar animal · registro 09/03/2024.
512023000745-5
GESTOS-ACT01
Módulo derivado do projeto GESTOS-UP · registro 01/03/2023.
512023000712-9
GESTOS-UP
Dispositivo IoT acionado por gestos · registro 01/03/2023.
BR5120220024-7
Sistemas de Eventos do Campus Macapá
Software institucional · registro 06/09/2022.
923615830
EspinTec
Marca registrada de serviço · 2021.
08Acadêmico
Trajetória acadêmica e formação contínua

Formação & Cursos

Formação acadêmica

2023

Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação · PROFNIT

Universidade Federal do Amapá (UNIFAP)
Dissertação: GESTOS-UP. Orientador: Werbeston Douglas de Oliveira.
2015

Especialização em Gestão e Docência no Ensino Superior

Faculdade de Teologia e Ciências Humanas (FATECH) · 320h
Monografia: Metodologia do ensino em Informática aplicada a discentes com deficiência auditiva.
2006

Graduação em Sistemas de Informação

Faculdade Estácio SEAMA de Macapá
TCC: SIGOES — Sistema de Gestão Ordem e Serviços, ferramenta para otimização de Service Desk.
2000

Curso Técnico em Processamento de Dados

Centro Universitário Meta do Amapá (CEUMAP)
Base técnica inaugural da carreira.

Formação complementar

2024

Visão Computacional · OCR com OpenCV

Alura · 10h
2024

SolidWorks Iniciante

Pensar Cursos · 50h
2024

Intitula Cursos · ABED

Associação Brasileira de Educação a Distância · 40h
2024

Python · primeira aplicação

Alura · 8h
2023

Python para Data Science · Numpy

Alura · 12h
2023

Python para Data Science · Funções, Pacotes e Pandas

Alura · 10h
2022

Python para Data Science

Alura · 10h
2022

Extreme Programming · desenvolvimento ágil de software

Alura · 8h
2020

DL 101P BR

Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI) · 75h
2020

Crimes Cibernéticos

Academia da Polícia Civil de Santa Catarina (ACADEPOL SC) · 75h
2009

Apreender a Empreender

SEBRAE/AP · 24h
2009

Introdução à Informática Digital

NTE Marco Zero · 40h
2006

Formação Pedagógica aplicada em Informática

IESAP · 600h
1996

Operador de Microcomputador

Interface Informática · 114h

Idiomas

EN

Inglês · nível intermediário

Compreende, fala, lê e escreve em nível razoável (autodeclarado no Lattes).
PT

Português · nativo

Língua materna.
09Contato
Vamos conversar

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Disponível para colaborações em pesquisa, ensino, consultorias em inovação e propriedade intelectual, e projetos de transformação digital na região amazônica.

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